冬天室內(nèi)拓展活動方案「9項男生喜歡參加的團建景區(qū)」

我們被分成四組：長江一號，絕隊，石頭隊，奔騰隊。 看到那堵墻，我們的第一反應(yīng)是恐懼退縮，幾乎不敢相信我們能爬過這樣高的一面墻，說實話，當(dāng)時心里是沒底的，真的是一項巨大的挑戰(zhàn)。 學(xué)生三、團隊拓展訓(xùn)練感想200字：戶外拓展訓(xùn)練活動新穎有趣，我認為這個拓展訓(xùn)練活動很好地鍛煉了一個團隊里組員間的默契程度。 我們每個人都在和各種各樣的人打交道，所以我們要學(xué)會說話。 游戲讓我認識到，在與人溝通的過程中，不僅需要會說，還要會聽，能聽清楚，聽明白才是進一步前進的關(guān)鍵。 其中，王教官后面對我的評價是你是團隊中表現(xiàn)最差的也是最好的，我突然覺得，團隊中每個人都有各自的優(yōu)缺點，我們需要發(fā)現(xiàn)放大那些閃光點，才能有助于我們團隊的發(fā)揮和各自的成長。 在我們的工作和生活中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫助，同時我們更應(yīng)該主動地去幫助別人，這樣，我們就會形成一個團結(jié)的整體，一個可以克服各種困難的整體。

時間雖短，但留在心底的感動和震撼卻久久不能平復(fù)。 這個游戲是需要我們大家共同協(xié)作，共同來完成的，我覺得它在讓我們了解天壇的同時還能夠很好的鍛煉到我們的與人協(xié)作的能力。 對后期期待：只愿意能玩到一起，讓生活多一些精彩瞬間。 在中間的時候產(chǎn)生了一些意見分歧，最終隊長站出來，統(tǒng)一協(xié)調(diào)大家完成原始方案。 我們休憩了一會兒繼續(xù)向前爬，在拓展訓(xùn)練中途長城景色拍照留念。 午餐時光到，豐盛美味，每一次活動總有一些人在幕后為大家付出，提前安排好許多繁雜、瑣碎的事情，才會讓每一次的相聚都很美好。

教官們教學(xué)生將被子疊成豆腐塊時，我們的王教官拿著一床較小的夏涼被說：“你這是從小蓋到大的吧!”我們?nèi)炭〔唤? 那我們收獲的將會是不一樣的。 在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。 對個人來說看似不可能的事，在團隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。 眼看著快要全軍覆沒了，最后放下對立面，共同合作。 希望以后還能再次有這樣的體驗活動。

由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。 第二天的戲更加精彩，同時得到的教訓(xùn)和心得也最多。 人跳下去，平行看根本看不到腦袋。 8號上午，吃過早餐，全員在草坪集合，擺在大家面前的是一堵4米多高的光滑木板墻。 因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。 當(dāng)然，我們經(jīng)過不斷磨合總結(jié)也有不同進步，特別是從心里佩服二隊的勝利，因為在他們年輕活躍輕松自在的表現(xiàn)里我們看到了:無所畏懼、敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，敢于創(chuàng)造的優(yōu)勢。 這次游戲最終確定由連長指揮，所有隊員無條件執(zhí)行命令，勁往一處使，在第三輪失敗了，但是在第四輪時一舉突破了8秒。 由此，拓展到一個組織，整個社會，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1大于2的結(jié)果。

第一輪大家都全力以赴了，依然沒有成功，因為我們沒有條理，雖然各自都在努力，但很多都是無用功。 一個優(yōu)秀的員工總是具有強烈的團隊合作意識：團隊成員之間相互尊敬，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同努力，員工在團隊內(nèi)越被尊重，其團隊意識也就越發(fā)強烈;團隊對于企業(yè)的重要性比個人則更為明顯。 整個過程中，我們每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。 有趣的是他背的時候眼珠不停地轉(zhuǎn)，仿佛面前有一本天書，他正照本宣科地背誦。 從報數(shù)隨機分隊，再到通過時間量化、物品擺放、站隊導(dǎo)向，軍訓(xùn)各項標準訓(xùn)練，使得一個團隊的紀律、形象和活力有了明顯的提高。 按現(xiàn)場活動中對各位成員的臨時表現(xiàn)進行分工，雖不是最優(yōu)，但一定是較優(yōu)。

有一天，它閑來無事，到集市上去逛逛，偶遇了它兒時的一個伙伴，大家猜猜是誰?（學(xué)員）大家一定猜不到了。 就像在工作中，大家各司其職，盡量不讓小問題滴水穿石，在別人出現(xiàn)小錯誤的時候，及時給予幫助與支持。 在高強度的訓(xùn)練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。 它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式，開拓思路，在工作中總結(jié)失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗，建立一種新的工作模式。 大家都很難受，難道是我們沒有能力完成一個這么簡單的任務(wù)。 一路上我們經(jīng)過了山坡、獨木橋、泥濘，荊棘終于到達了目的地。

云，曾飄過，未留過，陰霾過，一絲絲的快樂變回憶，我們放棄過，掙扎過，彷徨過，這段路感謝有你們陪我。 4：極速60S，工作光有熱情不夠，還要遵循規(guī)則和講究策略；七巧板，工作不要急于求成，各自為戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)要大局統(tǒng)籌；挑戰(zhàn)100S，工作要團隊作戰(zhàn)，勁往一處使，擰成一股繩，沒有完不成的項目。 這次，我們幼兒園也組織了為期兩天的戶外拓展訓(xùn)練活動。 夜幕降臨，第一天的拓展培訓(xùn)挑戰(zhàn)結(jié)束了，但晚飯過后的篝火晚會卻又將氣氛再次推向了高潮。 那一天早上，我們都早早的到了操場。 本次訓(xùn)練了基本的軍姿還有6，7個挑戰(zhàn)性的項目，有的項目是挑戰(zhàn)個人，比如，高空斷橋、抓桿和挑戰(zhàn)魔王，有的是挑戰(zhàn)團隊合作，比如報數(shù)和伐木求生以及搶灘登陸等，感觸最深要數(shù)最后的一個項目，集體逃生也等于是一睹畢業(yè)墻吧，如果集體翻越它，這次活動圓滿成功，反之，前面的汗水白流了，對于沒有絕技普通的一個人面對4.2米的高墻，又無任何助力工具的情況下，只能抬起頭傻傻的仰視著它，無法翻越，結(jié)果在我們集體協(xié)助下，奇跡發(fā)生了，僅僅用了不到12分鐘的時間，翻越90多號人。 沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，沒有競爭力就會被淘汰。